Normalisation dans le domaine de l'éducation et des services de formation portant, entre autres, sur
- les systems de management
- les formatuers
- les évaluations
- la terminologie
- la conduit éthique
Le TC fondera ses travaux sur les besoins des marchés, l’état des connaissances et le retour d’information en prenant en compte le bénéfice net des parties intéressées et des apprenants ayant des besoins spécifiques
Le TC tiendra compte de la politique de pertinence globale de l’ISO pour les parties du monde qui ne sont pas directement représentées dans le cadre de ses travaux
Ce comité contribue avec 3 normes aux Objectifs de développement durable suivants :
Les Comités ci-dessous peuvent accéder aux documents du ISO/TC 232:
| Référence | Titre | ISO/CEI |
|---|---|---|
| ISO/IEC JTC 1/SC 36 | Technologies de l'information pour l'apprentissage, l'éducation et la formation | ISO/IEC |
| ISO/PC 317 | Protection des consommateurs :respect de la vie privée assuré dès la conception des biens de consommation et services aux consommateurs | ISO |
| ISO/TC 312 | Excellence de service | ISO |
ISO/TC 232 peut accéder aux documents des Comités ci-dessous :
| Référence | Titre | ISO/CEI |
|---|---|---|
| ISO/IEC JTC 1/SC 32 | Gestion et échange de données | ISO/IEC |
| ISO/IEC JTC 1/SC 36 | Technologies de l'information pour l'apprentissage, l'éducation et la formation | ISO/IEC |
| ISO/PC 317 | Protection des consommateurs :respect de la vie privée assuré dès la conception des biens de consommation et services aux consommateurs | ISO |
| ISO/TC 37 | Langage et terminologie | ISO |
| ISO/TC 176 | Management et assurance de la qualité | ISO |
| ISO/TC 260 | Management des ressources humaines | ISO |
| Sigle | Titre | Catégorie |
|---|---|---|
| EAQUALS | Evaluation and Accreditation of Quality in Language Services | A |
| EC - European Commission | European Commission | A |
